Анекдот про урок географии и находчивого директора
1-е сентября, в 6-й класс приходит новенькая учительница географии, молодая, полная энтузиазма, но совершенно не готовая к реалиям школьной жизни. Дети, как это часто бывает в начале учебного года, особенно в таком непростом классе, ведут себя, мягко говоря, неспокойно. Они — настоящие бандиты, стоят на ушах, громко переговариваются, перебрасываются бумажками, игнорируют любые попытки учительницы установить дисциплину. Урок превращается в полный хаос. Учительница, не в силах справиться с натиском детской энергии и откровенного неповиновения, оказывается в совершенно безвыходной ситуации. Её светлые надежды на плодотворное сотрудничество с учениками разбиваются о суровую действительность. Чувствуя полное поражение и отчаяние, она не выдерживает и, заливаясь слезами, направляется прямиком к директору школы, Ивану Иванычу.
— Иван Иваныч, я не могу, я просто не знаю, что делать! — всхлипывая, произносит она, пытаясь унять дрожь в голосе. — Они меня совершенно не слушают, это какой-то кошмар! Я пыталась, честное слово, но они будто не замечают меня.
Директор, Иван Иваныч, мужчина опытный, повидавший на своем веку немало учителей и учеников, лишь усмехается в усы. Он прекрасно понимает, что перед ним типичная ситуация, с которой сталкиваются многие молодые педагоги.
— Молодо-зелено, — добродушно, но с некоторой долей иронии говорит он, — не переживайте так. Сейчас мы с этим разберемся. Пойдемте, я покажу вам, как надо.
Они вместе входят в класс, где шум и гам продолжаются с новой силой. Увидев директора, некоторые ученики затихают, но большинство продолжает вести себя вызывающе. Иван Иваныч, не теряя ни секунды, решительно подходит к центру класса и, повысив голос, чтобы перекрыть весь этот бедлам, рявкает:
«Здорово оглоеды, слабо вам гондон на глобус натянуть?»
В классе повисает напряженная тишина. Ученики, ошарашенные такой постановкой вопроса, переглядываются. Они явно не ожидали подобного обращения и такого предложения от директора. В этой внезапной паузе, когда казалось, что сейчас последует взрыв возмущения или, наоборот, неудержимый смех, раздается робкий, но отчетливый голос откуда-то с задней парты:
«Иван Иваныч, а что такое глобус?»
Этот вопрос, прозвучавший из уст одного из «бандитов», стал для директора той самой точкой опоры, которая ему была нужна. Он удовлетворенно кивает, обращаясь теперь уже к учительнице, которая, хоть и была шокирована методами директора, но уже начинала понимать его замысел.
— А вот об этом, дети, — говорит Иван Иваныч, с явным удовлетворением глядя на учительницу, — вам расскажет ваша новая учительница географии. Она вам всё покажет и объяснит.
Таким образом, директор не только пресек хаос, но и дал новой учительнице возможность проявить себя, поставив перед учениками вопрос, который напрямую связан с её предметом. Это был нестандартный, но, как оказалось, весьма эффективный метод.
Подписывайтесь на наш канал: https://t.me/ANEKDOTtop1000
Приходите к нам вконтакте: https://vk.com/club233469315
Об авторе
